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金奖作品赏析:《十堰A+自然幼儿园》
文章来源: 西装协设计委 | 添加时间:2020-05-19 丨 阅读次数: 163


项目概况


项目位置:湖北·十堰

项目名称:十堰A+自然学前院

项目类型:幼儿园设计

设计单位:西安迪卡幼儿园设计中心

项目范围:幼儿园整体设计

建筑面积:6000平

主持设计师:王俊宝 /陈健/刘蔚 /张策 /高鑫
施工图深化:王鹏 /上官静佩 
效果图深化:杨茗 /崔英楠

所获奖项:

第三届西安建筑装饰设计奖文化、教育空间金奖


建筑外观



这所新建的幼儿园位于湖北十堰,是一所高端幼儿自然教育与品格成长的教育综合体,此建筑也是一个可以容纳非常多幼儿园学生的大规模学校,建筑占地6000平方米,设计师对白色的运用将校园外立面恢复到一种最基本且纯粹的状态,化繁为简,让光在空间中叙事。引导孩子们感受时间与空间的对话,在光与影之间穿梭。校园内部包含教室,午休室,多功能房间,卧室,儿童餐厅和办公室等主要功能空间,满足儿童日常活动所需。



坡道漫步系统



学校秉承自然主义教育理念,注重儿童心理健康,品格成长教育,顺应儿童自然天性,开发潜能,让十堰孩子提升格局,走出世界。设计师希望孩子们的进入,可以令这个校园呈现出更为多样的姿态。——“源于自然,自然而然”迪卡用视觉语言勾勒给孩子天马行空的认知空间。


建筑立面



幼儿环境有着越来越多的“奢华”,儿童身处的学习环境也有越来越重的“负担”。设计师开始思考,这个时候,是不是应该做一点“减法”?于是,设计师决定从功能出发,以简单的几何体块构建空间,在点滴之间帮助孩子们找回某些失去的美好。



适于儿童趣味景观



有戏剧空间效果的大型装置,是整个幼儿园的标志性入口,将广场上的孩子们引入装置内部,拾级而上,纯白色的外表给孩子们以简约氛围及清新明快之感,校园建筑从形体、尺度等不同都与周边的环境形成对话,中国幼儿教育市场的趣味也在一路前行。



户外活动平台



学校鼓励孩子们快乐探险,让孩子们在休息玩耍的同时感受艺术与教育的价值意义。无隔断的运用打破空间封闭性,恢复了空间的自由度,最大限度保证看护关系。外面的景色对于廊道上的孩子来说是也是一副移动的面画,户外活动平台也成为幼儿活动拓展空间。


童趣在空间中穿行



设计中加入了大量的室外平台、廊道等元素,设计师设计出了为孩子们遮风挡雨的户外场地,打破常规,在功能的排布上也尽可能的使空间连贯,长廊同样也是一个装置艺术,孩子们穿行其中,嬉戏追逐,往返廊道之间,趣味盎然。



建筑侧外观



柔软舒适的细节以及充满趣味的学习空间成为校园的主要基调。



入口兼父母等候区



阳光散射入建筑的核心区域



引入一缕清澈的阳光,我们让孩童们做导演,影子做主角,引导孩子们体验个性,独特的光影空间。



阅读空间



教学与游戏散落在每一处角落



空间主要采用木色和白色色调,明亮且温暖,所有的室内空间都以幼儿的视角作为主要的设计参考因素,在室内也同样享有充足的自然光线,这是一个可以为孩子们带来乐趣的空间,在玩耍的孩童非常享受属于自己的空间,也确保了孩子们的舒适体验。



儿童"活力“攀岩室



儿童们可以在室内进行丰富的体育活动以及攀爬游乐。


传道与授业



学校为了弥补国学教育的这一缺失,专门设立了国学室,不仅可以为孩子们学习专业知识,设计师也设计出为孩子们增加舒适的空间,错落有致的造型直接地刺激学童对立体空间的感知,更为他们社交中仁爱、智慧人格的形成提供了更多可能。


负一层空间布局图



一层空间布局图



二层空间布局图



三层空间布局图



丨迪卡幼儿园设计中心

迪卡幼儿园设计中心由王俊宝创立于2006年,由一群具有乌托邦精神的艺术家、建筑师、室内设计师、品牌设计师、景观设计师而组成。专注幼儿园建筑设计、幼儿园室内设计、产品研发、景观设计、软装设计。

 

“一笔一画一世界,一园一品一理想”,十年来理想不断生根发芽,作品一件件应运而生。迪卡幼儿园设计中心致力于教育与空间对话。专注中国学前教育,打造具有国际视野的幼儿园,助力我国幼儿发展。

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